２日間にわたって行った、２年２組の理科の実験の様子です。

銅を燃焼させて酸化銅を作る「銅の酸化」の実験と、炭酸水素ナトリウムに塩酸を加えて二酸化炭素を作り、質量保存の法則を学習したりしました。

２日間にわたって行った、２年１組の理科の実験の様子です。

銅を燃焼させて酸化銅を作る「銅の酸化」の実験と、炭酸水素ナトリウムに塩酸を加えて二酸化炭素を作り、質量保存の法則を学習したりしました。

３年生の参観日でした。

総合的な学習の時間に「防災学習」をしています。

タオルを使って、防災頭巾を縫いました。

昨日は2年生の参観日でした。

総合的な学習の時間に調べた「津島町の企業」について発表しました。

学年別参観日で、今日は１年生でした。

１年１組は２クラスに分けて、１年２組は大きい教室で道徳の授業をしました。

昨日に引き続き放課後学習がありました。

１年生は数学、２年生は社会、３年生は理科でした。自習のクラスもありました。

テスト発表が出て、今日から部活動が停止になりました。

希望者の放課後学習が始まりました。

今日は１年生は英語、２年生は国語、３年生は英語でした。その他、自習クラスもありました。

先週の朝学習は、数学でした。

今回は１年２組がトップでした。

学級担任も学級の生徒も大喜びでした。

３年２組も理科の実験を行いました。

「DNDの抽出」「玉ねぎとそら豆の細胞分裂の観察」を行いました。

３年１組は、学級の半分が「DNDの抽出」、残りの半分が「玉ねぎとそら豆の細胞分裂の観察」を行いました。

次回の理科の時間に反対の実験を行います。